miércoles, 26 de marzo de 2014

Estado Actual de México y Estado del País después de la Independencia


Resumen:

Luis Mora:
Después de la Independencia, el carácter moral de los mexicanos mejora considerablemente, el amor al trabajo y a las empresas lucrativas se propaga por todos los ángulos de la república.
El sistema federativo fue el último, mas fuerte y poderoso impulso que ha recibido la ilustración nacional.

Alamán:
Los insurgentes son violentos saqueadores, La independencia no fue aquella encabezada por Hidalgo, sino la que culminó Iturbide.
La revolución comenzó por un engaño, se propagó y se sostuvo por los medios mas inmorales y atroces, y terminó pidiendo perdón al vencedor.

Actividad Correspondiente:


lunes, 17 de marzo de 2014

Documentos de la Independencia

Resumen:

Actividad Correspondiente:

Idea Principal del Documento:
Se consuma la Independencia de México el 28 de septiembre de 1821, La Junta elige la Regencia mencionada en el Plan de Iguala, siendo Iturbide el Presidente de la Regencia.



lunes, 10 de marzo de 2014

Resumen y actividad Correspondiente del texto "Los Jesuitas Humanistas del Siglo XVIII"

Resumen del texto "Los Jesuitas del Siglo XVIII"

Francisco Xavier Clavigero:

En México, la lengua dominante es el mexicano. No perjudica al comercio la diversidad de lenguas en el país.

Francisco Xavier Alegre:

Autoridad no surge de superioridad intelectual, ni física o fisiológica. Se funda en la naturaleza social del hombre, a través del consentimiento de la comunidad, no de Dios.

Andrés de Guevara y Basoazábal:

"La filosofía moderna insensiblemente conduce a la irreligiosidad. Los cultivadores de la filosofía moderna se exponen a darle la espalda a la religión católica." Falso según Basoazábal.

Actividad Correspondiente:


martes, 4 de marzo de 2014

Resumen y Actividad Correspondiente de "El Siglo de las Revoluciones"

Resumen del texto "El siglo de las Revoluciones"

Antes prevalecían las periodizaciones políticas sobre cualquier otro aspecto de la sociedad. Ahora los historiadores se centran mas en los aspectos económicos, sociales, culturales y/o ideológicos. 
Entre 1756 y 1855 lo llamamos el siglo de las revoluciones, ya que fue un siglo de cambios constantes en México, en todos los aspectos de la vida humana. Fue un siglo en el que la gente discriminada y mayoritaria se da cuenta de su discriminación y buscan autonomía. Se forma la nación mexicana.

Un mundo irreconocible:
Durante este siglo, se dan cambios demográficos en Europa: la población aumenta de 125 a 208 millones de personas. Los imperios español y francés en América se desintegran. Inglaterra se vuelve potencia naval y se industrializa. La clase burguesa cobra mas poder. En general se da la era del progreso en Europa. Durante esta época, México no se encontraba separado del mundo, era un interés para varios países extranjeros, por su riqueza, posición geográfica estratégica, etc. Por lo que todo cambio en Europa repercutía en México (tanto las ideas como las guerras). Pero el fenómeno americano mas grande fue la independencia de Estados Unidos de América, con una explosión demográfica de 2 millones en 1750, a 26 millones en 1850. Además de los logros económicos, el mas impactante fue la implementación de un sistema político democrático exitoso, a través del federalismo, y mantenerse al margen de los conflictos europeos. Se dedicaron a la expansión territorial. Lo único que pudo detener la expansión fueron los problemas internos de segregación entre el norte industrializado y el sur esclavista y de plantación. Tuvieron una guerra civil que fue ganada por el norte industrializado.

Imperio y Decadencia:
Carlos II muere en 1700, deja como rey de España a Felipe V. En Europa, en el siglo XVIII surge una guerra entre Inglaterra y Francia. España se mantiene al margen hasta 1761. Firma un Pacto de Familia con Francia, ambos países pierden la guerra. La Paz de París (1763) devuelve a España la Habana y Manila, así como Lousiana. Francia pierde Canadá y sus colonias. Gracias a las guerras surgen las reformas Borbónicas, que buscaban la seguridad de las colonias españolas en Nueva España. Buscaban explotar los aumentos demográficos y económicos de la Nueva España para poder mantener a España en primer plano en Europa. Estos nuevos recursos fueron dedicados a las guerras europeas que cursaba España. Los novohispanos se vieron frente a nuevas contribuciones exigidas por la Corona. Al borde del colapso para el final de la guerra de siete años, el rey y los ministros reorganizan España, dándole 60 años mas de vida. Los novohispanos contribuyen a esta reorganización, fieles al Rey, pero buscan un poco mas de autoridad ante las decisiones. España es invadida por Napoleón en 1808, proceso que ayudó a la independencia de México. México convoca una junta para decidir el futuro del país. Se da la oposición de opiniones entre criollos y españoles. Se da un golpe de estado contra el Virrey. Se inicia una revolución campesina por Morelos e Hidalgo. Con la salida de Napoleón en España, se controla la revolución en México, pero en cuanto se restaura la Constitución de Cadiz, el sentimiento independentista mexicano se renueva. Sudamérica se independiza como colonia española. 

Espacio y Población:
Las reformas borbónicas impulsan la colonización de California y la recolonización de Nuevo México y Texas. Formaron también las intendencias, entidades político-administrativas regionales. Estas medidas fomentaron el regionalismo. Dicho regionalismo fue una base para la búsqueda del federalismo en México. Las regiones mas importantes eran:
  • México Central: Centro político, alta densidad poblacional, industrial.
  • Occidente: rica en agricultura, comercio
  • Oriente: puerta hacia Europa, capital extranjero, comercio
  • Sur: Aislamiento con el resto del país, población mayoritariamente indígena.
  • Península de Yucatán: Población indígena, relación con Cuba, aislada del centro
  • Noroeste: Prácticamente autónoma, alejada del centro, haciendas ganaderas y cerealeras.
  • Norte: Minería y agricultura
  • Noreste: Zona Fronteriza, mayores cambios por Texas
  • Norte Remoto: Separación de México por invasión norteamericana y condiciones propicias.
Para evitar mayores problemas territoriales, se vende la zona fronteriza a Estados Unidos. A esta diversidad regional, hay que añadir la diversidad étnica. Se estimaban 5 millones de habitantes, de los cuales 50% eran indios, 25% criollos, 23% mestizos y 2% europeos. En el orden legal, se reconoce la igualdad de todos ante la ley, y prevalece el sentimiento revolucionario.

La construcción del Estado-Nación:
Las características principales son: control de un territorio bien definido, relativa centralización del poder, diferenciación clara de otras organizaciones, tendencia a adquirir el monopolio. Dentro de la disparidad de opiniones acerca del modo de gobernar, se acentúan ciertos consenso: el derecho de los individuos, la necesidad de una ley fundamental expresada, el equilibrio de poderes y el rechazo de un Estado autoritario. El Estado-Nación fue constituído como un equilibrio entre las diferentes ideologías mundiales de la política, en particular, la francesa y la norteamericana. El ejército fue una pieza clave en la constitución del Estado-Nación. La alta jerarquía de la Iglesia apoyó a los españoles, mientras que los curas y párrocos apoyaban la insurgencia. 

Revolución Ideológica:
La ilustración afectó el modo de vida de la gente, transformando la manera de ver a Dios, la naturaleza, el Hombre, etc. Acaece una reestructuración de valores, la cual lleva a buscar los placeres terrenales, al patriotismo, y al nacionalismo. Se vive una época de desigualdad poblacional, en donde la mayor parte de los bienes pertenecían a la minoría española. El siglo de luces en México fue caracterizado por hambre, epidemias y miseria. Esto llevo a levantamientos indígenas de largo alcance. Por lo que se unieron a la causa de Hidalgo. 

Actividad Correspondiente: